[정의]

제주특별자치도 서귀포시 하원동에 있었던 평생 학습 교육 기관.

[설립 목적]

탐라대학교 평생교육원은 서귀포 지역 주민의 교육수요에 대응한 다양한 강좌를 설립하여, 21세기의 급속한 세계화·정보화 추세에 따른 지역 주민들의 지역·정보에 대한 다양한 요구를 충족하기 위해 설립되었다.

[변천]

2001년 8월 6일 교육 인적 자원부로부터 8개 과정 170명 정원의 탐라대학교 부설 평생교육원 설립 인가를 받은 후 같은 해 9월 1일 탐라대학교 평생교육원이 설립되었다. 이듬해인 2002년 2월 8일에 제주도 교육청으로부터 탐라대학교 부설 평생교육원이 ‘지역 평생 학습관’으로 지정되어 지난 2012년 2월까지 서귀포 지역 주민 등의 수요자를 위한 다양한 강좌 등을 운영해왔다.

[주요 사업과 업무(활동 사항)]

탐라대학교 평생교육원은 2001년 설립 이후 제주 국제 대학교로 새 출범하기 전인 2011년까지 서귀포 지역 주민들의 정보·문화 교류 등에 대한 다양한 요구를 충족할 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 추진해왔다.

첫째, ‘서귀포 시민 대학 시민 공개강좌’의 운영으로, 이는 국제화 및 21세기 녹색 평화의 도시를 지향하는 서귀포 시민들에게 교육을 통해 의식의 전환을 유도하여 새로운 환경 변화에 부응할 수 있는 수준 높은 시민을 양성하기 위해 추진되어 왔다. 각 과정은 분야별로 관련 있는 유명 강사를 초청하여 년 40회 일정으로 시민 의식 교육을 실시하였는데, 서귀포 시민이면 누구든지 시민 공개강좌를 수강할 수 있으며, 이수자에게는 탐라 대학교 총장 명의의 수료증을 수여하였다.

둘째, ‘서비스 아카데미’의 운영이다. 이는 관광객들을 직접 응대하는 서비스업 종사자들에게 집중적인 전문 교육을 실시함으로써 관광객을 위한 최적의 서비스를 제공할 수 있도록 할 뿐만 아니라, 서비스의 고급화·체계화·체질화를 실현하기 위해 운영된 바 있다. 대부분 단기 집중 교육으로 분야별 전문가의 강의 및 수강자들의 이론 및 실습을 겸한 방법으로 진행되고, 이 아카데미의 이수자에게 또한 탐라대학교 총장 명의의 수료증을 수여하여 큰 호응을 얻은 바 있다.

셋째, ‘리더십 향상 과정’ 운영으로, 이는 지역 청년층 인사에 대한 리더십 전문 교육을 실시하여 자기리더십을 배양하고 다양한 교육 프로그램을 꾸준히 시행하여 평생 교육에 대한 사회적 분위기를 확산시키는 데 그 목적을 두었다. 특히 이 과정의 경우, 한국 리더십 센터와 미국 프랭클린 코비사가 협약하에 운영하는 "성공하는 리더들의 7가지 습관" 프로그램을 도입함에 따라 한국 리더십 센터 강사를 초빙하여 "성공하는 리더들의 7가지 습관" 프로그램 중심으로 단기 집중 교육하고, 이수자에게는 한국 리더십 센터의 수료증을 수여하기도 하였다.

이처럼 탐라대학교 평생교육원은 서귀포 지역 주민을 위해 외부 기관 및 단체 등과 연계하여 위탁 교육을 실시하는 한편, 실용 외국어 교육 등의 어학 교육 프로그램을 매년 신설하여 평생 교육의 기회를 제공해 주었다.

[현황]

2001년 설립되었던 탐라대학교 평생 교육원은 2011년 7월 탐라대학교와 제주 산업 정보 대학교의 통·폐합이 승인되면서, 2012년 3월 1일 ‘제주 국제 대학교’로 출범하게 되었다. 이에 탐라대학교 부설 기관이었던 평생 교육원 또한 통·폐합되어, 현재는 제주 국제 대학교 부설 기관 가운데 하나로 설립되어 운영되고 있다.

통·폐합되기 이전인 지난 2011년 8월 26일에 8주간 운영되었던 ‘제5기 반딧불이 학당’ 수료식을 개최하여, 수강생들은 서귀포시장 및 탐라대학교 총장으로부터 표창 및 수료증을 수여받았다.

원장 1명 및 부서 직원 3명으로 구성되어 있었던 탐라대학교 평생교육원은 이처럼 제주의 신화와 역사, 전통문화에 대한 올바른 이해를 돕고 제주 여성으로서 자긍심을 키워줄 수 있는 프로그램 등을 지속적으로 운영하여 지역 발전을 이끌 미래 지향적인 여성 및 지역민을 양성하고자 노력해 왔다.

[의의와 평가]

탐라대학교 평생교육원은 서귀포시와 연계하여, 시민 대학 및 남제주군 여성 대학 등을 운영하면서 지역 주민과 함께 하는 대학으로 자리매김 하기 위해 지속적인 노력을 기울여왔다.

이에 시민들의 경제 의식을 함양하고, 교양을 쌓을 수 있는 다양한 프로그램 및 강좌를 운영하는 등 교육을 통하여 지역 사회에 봉사하는 기관으로서 그 역할을 충실히 수행하여, 지역 발전에 이바지하였다.